兴义民族师范学院学报简介
《兴义民族师范学院学报》(CN:52-1153/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《兴义民族师范学院学报》本刊办刊宗旨:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,融教育性、师范性、地方性、学术性为一体,积极刊载有价值、有创建的社会科学和自然科学类文章,为构建和谐社会、促进四个文明建设、科教兴州作出自己的应有贡献。
杂志文章特色
1.《兴义民族师范学院学报》若论文为基金项目在各阶段的研究成果,需在论文第一页的页脚注明,注明项目名称、项目编号和批准文号。
2.《兴义民族师范学院学报》正文前要有“摘要”、“关键词”和“中图分类号”【《中国图书分类法》(第四版)】和“文献标识码”【《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》】。
3.《兴义民族师范学院学报》篇名、摘要、关键词均要翻译成都英文,作者姓名用汉语拼音。来稿请提供wps,word或纯文本(TXT)格式的电子文档,直接发至邮箱:不接收纸质稿件。
4.图表需要准确清晰。图表均放在有关文字说明处。文中的数字一般用阿拉伯数字,引文除外。
5.文后参考文献著录方式及标点符号使用。
杂志分析报告
注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
注:比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注:当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
教育教学研究,文史哲研究,民族研究,社会科学研究,自然科学研究,教育教学研究:中国外语教育研究,经济研究,文学研究,语言研究,社会科学研究:乡村振兴,心理学研究,精彩兴师院,物理研究,历史研究,信息技术研究,艺术研究,法学研究,数学研究,化学研究,德育研究,哲学研究,理论探讨,管理科学研究,社会学研究,中国外语教育研究,文化研究,生物研究,政治研究,体育研究,教育教学研究:中国外语教育研究,人文研究,书评,美学研究,中小学教师论坛,民族研究:布依数学文化研究,理论研究,社会科学研究:乡村振兴 扶贫攻坚,山地旅游布依数学文化研究,管理学研究,伦理学研究,民族师范教育研究,来稿须知
摘要:通过对全国少数民族人口超过20%的八个省区学生进行了21个方面的问题问卷调查,并对收回的有效全答卷中的民族交融问题进行了专项统计分析。数据显示,我国民族地区学生对于我国不同民族、尤其是少数民族与汉族交融、汉族发展历史中与少数民族的交融的认知,具有较多正确认知,但也存在一些显著错误认知。
摘要:"互联网+"通过改变旅游交易过程来推动旅游业态变革,通过引导旅游产品与旅游服务创新来推动旅游业态发展,通过变革旅游经营管理方式来推动旅游业态发展。基于此,需要通过"互联网+"旅游来实现少数民族地区旅游业的个性化发展,通过信息手段及时了解和满足游客的核心诉求,充分利用电子信息技术构建综合性的服务平台,提升相关产业的协同性利用互联网信息传播迅捷的特点,加强民族地区旅游产品的推广。
摘要:苗族婚姻的缔结受到很多因素的影响,除了众所周知的同宗不婚、姨表不婚、舅霸姑婚等因素外,年龄、疾病、迷信因素也是影响婚姻缔结的重要元素。以黔东南州凯里市凯棠苗族为案例,具体分析年龄、疾病(尤其是麻风病)、迷信因素(如,蛊毒、酿鬼、卜卦不吉、相貌不吉、历史上开亲不顺)是如何影响苗族的婚姻缔结的,以期让读者明白正是由于这些因素造就了苗族独特的婚姻圈和人际关系,从而更全面地认识苗族的婚姻文化乃至整个苗族文化。
摘要:把布依族本土数学资源融入中小学课堂,有助于布依文化的传承和发扬,能有效提高学生学习水平。从教育制度、学科原因、师生因素等方面,分析了学校数学教学缺少"本土味"的原因,提出了改变现状的几点建议。
摘要:基于布依学生认知心理和生活经验,教师充分理解教学内容、开发数学课程资源、创设问题情境、突出问题导向、设计教学过程,有助于布依学生数学素养培育和提升民族地区数学教师专业素养。
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